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Percezione del rischio professionale in allievi infermieri
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A. Sacco, A. Bergamaschi |
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Cattedra di Medicina del Lavoro, Università degli Studi di Roma
"Tor Vergata" |
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Riassunto - Nell'ambito delle lezioni di Medicina del Lavoro
del Corso di Medicina Sociale condotte presso la Scuola Infermieri
Professionali della Azienda Usl Rm/F di Civitavecchia, è stata
valutata tramite apposito questionario la percezione dei rischi
professionali di un gruppo di allievi infermieri prima e dopo
l'effettuazione di un breve training informativo sui principali
rischi professionali connessi con la professione infermieristica.
Sia prima che dopo il corso la quasi totalità degli allievi ha
percepito la professione infermieristica come un lavoro "a
rischio" (30 allievi su 31). Il numero dei rischi professionali
specifici segnalati dagli allievi dopo il corso è aumentato con
signifitatività statistica (Test di Wilcoxon: p < 0,005). Questi
risultati evidenziano come sia necessario attuare interventi informativi
(integrati da stage formativi) sulla tipologia, l'entità ed il
controllo dei rischi professionali del personale addetto all'assistenza
dei malati già dai primi anni del corso di formazione didattica
e professionale.
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| Summary
- Within the lessons in Labour Medicine hel ai the Professional
Nursing School at Civitavecchia (Health Unit Rm/F), researchers
have estimated the perceived professional risk in a group of trainees
before and after their attending a short informative stage about
the main risks concerned with the nursing profession. Both before
and after the stage, almost every student reported he considered
nursing a profession "at risk" (30 students out of 31). The number
of specific professional risks reported by the students after the
stage has become statistically significant (Wilcoxon test:,p < 0,005).
These results show a need to inform narsing groups about the typology,
degree and control of such risks ai the very beginning of their
didactic and professional training. |
| Résumé
- Dans le cadre des lessons de Medecine da Travail tenues à l'école
pour l'Infirmiers Professionnels dans la ville de Civitavecchia
(Unité Sanitaire Rm/F), les auters ont analysé le niveau de perception
des risques professionnels chez un group d'éleves-infiemiers tant
avant qu'après leur fréquentation d'un cours d'inforniation sur
les risques impliqués dans la profession d'infirmier. Aussi bien
avant qu'après le cours, presque tous les élèves ont affirmé qu'ils
considèrent le métier d'infirmier comme une profession rìsquée (30
élèves sur 31). Le nombre des risques professionnels spécifiques
reporté par les éléves aprés le stage a augmenté defaçon
significative (Test de Wilcoxon: p < 0,005). Ces résultats montrent
donc un besoin d'informer les infirmiers préosés à l'assistance
aux malades, sur la typologie, le degrée et le contróle de ces risques
dès le début de leur formation didactique et professionnelle. |
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Zusammenfassung - Im Zusammenhang mit den Vorlesungen in
Arbeitsmedizin des Sozialrnedizinkurses der Krankenschwesterschule
der USL Rm/F von Civitavecchia, wurde das Bewußtsein des professionellen
Risikos einer Gruppe zukünftiger Krankenschwestern, vor und
nach einem kurzen erklärenden Training, mit Hilfe von Fragebögen
getestet. Die Ergebnisse bewiesen daß die zukünftigen Krankenschwestern,
obwohl sie ihre Arbeit schon vor dem Kurs als "Risikotätigkeit"
empfanden, diese aber auf die tradizionalen Risikos beschränken,
wie sie am häufigsten in den Diagnosis- und Therapieabteilungen
vorkommen (Übertragung von Infektionen auf dem Luft- und Blutweg,
Stress). Diese Ergebnisse zeigen wie nötig es ist aufklärende
Kurse (integriert mit fornierenden Stages) zur Typologie, Umfang
und zur Kontrolle des professionellen Risikos des Krankenpersonals,
schon von Anfang an des Studiums einzuführen. |
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