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Igiene e Sanità Pubblica è una rivista scientifica fondata nel 1945
da Gaetano Del Vecchio.

Indice>Articolo>Riassunto
Attività infermieristica e rischio biologico:
valutazione di un intervento di formazione
Paolo Salerno (1), Sonya Jane Martin (1), Gianfranco Tarsitani (1),
Mara Abatini (2), Loredana Fabriani (2)
(1) Istituto di Igiene "G. Sanarelli", Università degli Studi La Sapienza di Roma
(2) Diploma Universitario per Infermiere "C. Forlanini" di Roma
Parole chiave:Formazione; Rischio biologico.
Keywords:Health education, Occupational exposure.
Riassunto
Lo studio ha valutato l'impatto formativo del corso integrato di igiene, epidemiologia e statistica medica condotto su allievi del Diploma Universitario per Infermiere "C. Forlanini" di Roma. Durante il corso sono state trattate tematiche relative al rischio biologico ed alla profilassi in ambito occupazionale e confrontate le conoscenze sull'argomento degli allievi del corso con quelle dei colleghi degli altri anni di Diploma. Circa tre mesi dopo la fine dei corsi è stato somministrato a tutti gli allievi un questionario con domande sulle caratteristiche socio-demografiche e le esperienze lavorative nell'ambito del tirocinio, sulle caratteristiche dell'incidente a rischio biologico, sulle precauzioni universali ed infine sulle misure di profilassi post-esposizione. I risultati inducono a valutazioni positive anche se alcune carenze riscontrate spingono ad affinare gli strumenti formativi sinora utilizzati.
Summary - Nursing activities and biological risk:
appreciation of a training course

The authors have appraised the impact of an integrated course in hygienics, epidemiology and clinical statistics on the students of the training course held at the Forlanini Hospital in Rome within the Nursing University certificate. The course addressed such topics as biological risk and prophylaxis at work and comparisons were made between the students attending this course and those in the previous years. Three months after the end of the course, all students were asked to answer some questions about socio-demographic aspects and working experience within apprenticeship, biological risk characteristics, universal precautions and post O.R. proceidures. The overall outcome seems to be positive even though some shortfalls show a need for improving the training methods used.
Résumé - Activité d'infirmier ed risque biologique:
estimation d'un cours de formation
Les auteurs ont estimé les conséquences d'un cours intégré de formation en hygiène, épidemiologie et statistique clinique sur les élèves du Diplome universitaire d'infirmiers chez l'Hôpital Forlanini à Rome. Le cours a concerné des sujets tels que le risque biologique et la prophylaxie au travail et l'on a effectué des comparaisons entre les ètudiants du cours et ceux del années précédentes. Trois mois après la fin du cours, tous le étudiants ont dû réprondre à des questions sur les volets socio-démographiques et les expériences de travail dans le cadre de l'apprentissage, caractéristiques des risques biologiques, précautions universelles et méthodes post-operation. En principe, le résultats ont été positifs, même si quelques carences ont mis en évidence le besoin d'améliorar les méthodes de formation employées.
Zusammenfassung - Biologisches Risiko in der Krankenassistenz:
Beurteilung eines
Ausbildungskurses
Die Autoren beurteilen die Effecte eines integrierten Hygiene- Epidemiologie- und Medizinerstatistik-Kurses auf die Schüler des Universitätsdimploms für Krankenwärter
"C. Forlanini" von Rom. Im verlauf des Kurses wurden Themen zum biologischen Risiko
und zur Prophylaxe im Arbeitsbereich behandelt und das Wissen der Schüler zu diesen Argomenten mit dem Schüler anderer Jahrgänge verglichen. Drei Monate nach Ende des Kurses mußten alle Teilnehmer ein Formular ausfüllen, mit Fragen zu soziologisch-gesellschaflichen Kennzeichen, Arbeitserfahrungen während der dauer des Praktikums, zu den Charakteristiken von Unfällen mit biologischem Risiko, und schließlich zu universellen Verhütungsmaßnahmen nach einer Aussetzung. Die Ergebnisse können als positiv ausgewertet werden vor allem wenn einige fastgestellte Mängel zur Verbesserung der Ausbildung dienen werden.